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Antón Castro

CUENTOS ON-LINE DE ARIÑO Y ARTEIXO

CUENTOS  ON-LINE DE ARIÑO Y ARTEIXO Mi amiga Conchita Hernández, de Ser Teruel, me envía este teletipo de Europa Press que vincula Ariño con Arteixo a través de experiencias escolares. Durante años, sin saberlo Teruel ni casi nadie, pero sí Conchita, la relación de Arteixo con Teruel se extendió por Camarena de la Sierra, Puebla de Valverde, Libros, Valacloche, Urrea de Gaén e Híjar, La Iglesuela del Cid y Cantavieja, pero esta historia me ha parecido realmente bella. Por eso, recordando que la autoría es de Europa Press y el envío de Conchita Hernández, la sumo a mi diario. El puente de Brozos fue el gran puente de mi niñez, y cuando regreso a Galicia sigo jugando al fútbol cerca de él, y un buen paseo por Arteixo, antes de coger la senda del mar, termina en él.

ARAGONEscolares de Arteixo (A Coruña) y Ariño (Teruel) crean conjuntamente cuentos a través de internet.
A CORUÑA, 15 (EUROPA PRESS)

Un "Viaje al centro del Prestige" on-line, vía e-mail y en formato

power point. La historia es de un alumno del CEIP Ponte dos Brozos de

Arteixo y forma parte del programa de intercambio que su clase

mantiene con compañeros del aula de Pedagogía Terapéutica del CRA de

Ariño en la provincia de Teruel.

La iniciativa, que se puso en marcha en el curso 2003-2004,

permite, mediante el uso de las nuevas tecnologías, un contacto

constante entre alumnos de uno y otro centro que han visto, en mayo

pasado, como sus encuentros virtuales se convertían en algo personal.

Dos profesoras de Arteixo, como parte de una actividad de

formación organizada por la Fundación Amancio Ortega, viajaron a

Teruel, para conocer personalmente a sus compañeros y llevar a los

alumnos aragoneses material confeccionado en el aula por sus colegas

gallegos. En su maleta los profesores cargaban regalos y recados

además de un vídeo-saludo de sus alumnos para sus compañeros.

El objetivo de esta iniciativa, según los maestros de uno y otro

centro, es fomentar en los alumnos el desarrollo de su expresión

escrita "cun mínimo de orde e claridade". Según su experiencia este

primer paso se logró con el masivo intercambio de información,

personal y cultural, que mantuvieron los niños durante el pasado

curso 2003-2004.

Durante este año 2005, además de continuar su intercambio de

e-mails, los alumnos han elaborado distintos cuentos con el objetivo,

dicen los maestros, de conocer la estructura básica de la narración,

mejorar la ortografía, incentivar la socialización e

interculturalidad de los alumnos y potenciar su autoestima.

Entre el material elaborado destaca, además del "viaje al centro

del prestige" elaborado por un alumno de Ponte dos Brozos, "La

historia del León Eskoti" idea de una niña polaca residente en Aragón

o "La historia de Ana" de una niña de Arteixo.

La experiencia destaca por su carácter multicultural ya que en las

aulas de Arteixo y Ariño hay niños marroquíes, colombianos,

bolivianos, polacos o chilenos que, mediante la aplicación de los

recursos tecnológicos en su quehacer diario, han encontrado un medio

de comunicación que les permite entablar lazos de amistad, incentivar

su curiosidad y mejorar su nivel de aprendizaje.

El aula en la que trabajan estos alumnos de Ponte dos Brozos

cuenta con un terminal de ordenador conectado a Internet dispuesto

por la Fundación Amancio Ortega como parte del proyecto que

desarrolla en Arteixo

La experiencia se originó gracias a un viaje organizado por la

Fundación Amacio Ortega en 2003 al Colegio de Ariño en Teruel, como

parte de las actividades encaminadas a dar a conocer a los profesores

implicados en el Proyecto Ponte dos Brozos iniciativas que, basadas

en las nuevas tecnologías, demuestran una aplicación práctica y

eficaz en el ámbito educativo y didáctico.

Ariño es un pequeño pueblo minero de 200 habitantes en el que,

desde hace 10 años, se empezó a desarrollar el concepto de Aula

Autosuficiente, con el objetivo de que todos los materiales y

contenidos didácticos que necesitasen los alumnos para su formación

se pudieran obtener sin disponer de ningún método de consulta o libro

a su disposición. La iniciativa se engloba en una propuesta que

abarca a toda la sociedad de Ariño: la creación de una Comunidad de

Aprendizaje

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